اذاعة مدرسية عن المعلم اعدادي مقدمة الإذاعة فقرة القرآن الكريم فقرة حكم وأقوال فقرة الحديث الشريف خاتمة الإذاعة تجدونهم في مقالنا هذا.
اذاعة مدرسية عن المعلم اعدادي
محتويات الإذاعة
١- المقدمة.
٢-فقرة القرآن الكريم
٣-فقرة الحديث الشريف.
٤-فقرة حكم وأقوال.
٥-الخاتمة.
مقدمة الإذاعة
بسم الله الرحمن الرحيم نبدأ إذاعتنا المدرسية لهذا اليوم الموافق /……………… ، نرجوا أن نقدم لكم من خلال فقراتها المتنوعة ما يفيدكم ويثري عقولكم ويمتعكم.
زملائي وزميلاتي وأساتذتي الكرام أسعد الله صباحكم جميعاً وبعد، منذ القدم وعلى مر العصور أكدت مختلف الحضارات على مكانة المعلم وأهمية دوره في تنمية وتقدم المجتمعات، فالمعلم هو أول من يتلقى الطفل عند التحاقه بالمدرسة ويحمل على عاتقه مسئولية تعليمه وتثقيفه وإنارة الظلمة القابعة في عقله وتهيئته ليكون فرداً فعالاً في المجتمع، فدون المعلم لم يكن لأي من المهن الأخرى أية وجود اليوم.
والمعلم لا يتوقف دوره فقط على التدريس للطلاب فهو بمثابة والدٍ وأخٍ كبير لكل منهم، يرشدهم لما فيه صلاحهم من أمور الدين والدنيا، ويقدم لهم النصح إن رأي أي منهم يخطئ، ويمد لهم يد العون متى كانوا في حاجته.
فقرة القرآن الكريم
١-قال تعالى:{ شَهِدَ اللَّهُ أَنَّهُ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ وَالْمَلَائِكَةُ وَأُولُو الْعِلْمِ قَائِمًا بِالْقِسْطِ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ} (آل عمران: 18).
٢-قال تعالى «والله تعالى يرفع أهل العلم والإيمان درجات بحسب ما خصهم به ٣-من العلم والإيمان {وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ}
٤-قال تعالى يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ} (المجادلة: 11).
٥-قال تعالى {أَمَّنْ هو قانتٌ آناءَ اللَّيلِ ساجدًا وقائمًا يَحذَرُ الآخرةَ ويَرجو رحمةَ ربِّهِ قلْ هل يستوي الَّذين يعلمونَ والَّذين لا يعلمونَ إنَّما يَتَذكَّرُ أولوا الألباب}
٦-قال تعالى {اقرأ باسمِ ربِّكَ الَّذي خلَق* خلَقَ الإنسانَ من علَق* اقرأ وربُّكَ الأكرم* الَّذي علَّمَ بالقلَم* علَّم الإنسانَ ما لم يعلم} (العلق: 1-5).
فقرة الحديث الشريف
١-قالَ النَبيُّ صَلَّىٰ اللُه عَلَيهِ وَسَلَم : (( الدنيا ملعونة ملعون ما فيها إلا ذكر الله وما والاه وَعالِماً أوْ مُتَعَلِّماً ))
٢-قالَ النَبيُّ صَلَّىٰ اللُه عَلَيهِ وَسَلَم : (( فضل العالم على العابد كفضل القمر ليلة الْبَدْرِ عَلَى سَائِرِ الْكَوَاكِبِ ))
٣-قالَ النَبيُّ صَلَّىٰ اللُه عَلَيهِ وَسَلَم : (( إنّ الله وملائِكَتَهُ حَتَّى النَّمْلَةَ فِي جُحْرِها وحَتَّى الحُوت فِي البَحْر لَيُصَلُّونَ على مُعَلِّم الناس الخير ))
٤-قالَ النَبيُّ صَلَّىٰ اللُه عَلَيهِ وَسَلَم : (( خَيْرُ مَا يُخَلِّفُ الإِنْسانُ بَعْدَهُ ثَلاَثٌ: وَلَدٌ صالِحٌ يَدْعُو لَهُ وَصَدَقَةٌ تَجْرِي يَبْلُغُهُ أجْرُها وَعِلْمٌ يُنْتَفَعُ بِهِ مِنْ بَعْدِهِ ))
٥-قالَ النَبيُّ صَلَّىٰ اللُه عَلَيهِ وَسَلَم :(( إنّ اللَّهَ أوْحَى إليَّ : أنَّهُ منْ سَلَكَ مَسْلَكاً فِي طلَبِ العِلْمِ سَهَّلْتُ لهُ طريقَ الجَنّةِ ومَنْ سَلبْتُ كَرَيمَتَيْهِ أثَبْتُهُ عَلَيْهِمَا الجَنّة وَفَضْلٌ فِي عِلْمٍ خَيْرٌ مِنْ فَضْلٍ فِي عِبادَةٍ وملاكُ الدِّينِ الوَرَعُ ))
٦-قالَ النَبيُّ صَلَّىٰ اللُه عَلَيهِ وَسَلَم : (( صَاحِبُ العِلْمِ يَسْتَغْفِرُ لَهُ كُلُّ شَيْءٍ حَتَّى الحوت في البحر ))
فقرة حكم وأقوال
١-المعلم هو الشخص الذي يجعلك لا تحتاج إليه تدريجياً.
٢-إنّ معلمينا هم الذين يعطوننا الطريقة لنحيا حياة صالحة.
٣-المعرفة فن، ولكن التعليم فن قائم بذاته.
٤-ينبغي للعالم أن يخاطب الجاهل مخاطبة الطبيب للمريض.
٥-المعلم ناسك انقطع لخدمة العلم كما انقطع الناسك لخدمة الدين.
٦-فما قدروا حق المعلم قدره ومن حقه كالوالدين يعظم.
٧-المعلم الناجح هو أهم أعمدة بناء التعليم الناجح.
٨-ما أشرقت في الكون أي حضارة إلّا وكانت من ضياء معلم.
٩-تقوم الأوطان على كاهل ثلاثة: فلاح يغذيه، جندي يحميه، ومعلم يربيه.
١٠-أنا مدين لوالدي لأنه أمّن لي الحياة، ومدين لمعلمي لأنّه أمن لي الحياة الجديدة.
١١-قُمْ للمعلّمِ وَفِّهِ التبجيلَ كادَ المعلّمُ أن يكونَ رسولا.
١٢-أعلمتَ أشرفَ أو أجلَّ من الذي يبني وينشئ أنفساً وعقولا.
١٣-سبحانكَ اللهمَّ خيرَ معلّمٍ علَّمتَ بالقلمِ القرونَ الأولى.
١٤-أخرجتَ هذا العقلَ من ظلماتهِ وهديتَهُ النورَ المبينَ سبيلا.
١٥-وطبعتَهُ بِيَدِ المعلّمِ، تارةً صدئ الحديدِ، وتارةً مصقولا.
١٧-أرسلتَ بالتوراةِ موسى مُرشد وابنَ البتولِ فعلَّمَ الإنجيلا.
١٨-وفجرتَ ينبوعَ البيانِ محمّد فسقى الحديثَ وناولَ التنزيلا.
١٩-علَّمْتَ يوناناً ومصر فزالتا عن كلّ شمسٍ ما تريد أفولا.
٢٠-واليوم أصبحنا بحالِ طفولةٍ في العِلْمِ تلتمس انه تطفيلا.
٢١-من مشرقِ الأرضِ الشموسُ تظاهرتْ ما بالُ مغربها عليه أُدِيلا.
٢٢-يا أرضُ مذ فقدَ المعلّمُ نفسَه بين الشموسِ وبين شرقك حِيلا.
خاتمة الإذاعة
إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية برنامجنا الإذاعي عن احترام المعلم، إذ أنه الركيزة الأساسية التي يتركز عليها التعليم وهو الذي يوجهنا إلى الطريق الصحيح بعلمه وعلى الدولة أن تقدر فئة المعلمين تقديرا لجهودهم من أجل بناء وطن أفضل.
كان معكم الطالب/……
والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.
