إرشادات الأمن والسلامة في المدارس، وقواعد الأمن والسلامة في المدارس، وأهداف السلامة والأمان في المدرسة، وأدوات الأمن والسلامة في المدارس، ومصادر المخاطر في المدرسة وطرق تجنبها، نتناول الحديث عنهم بشيء من التفصيل خلال المقال التالي.
إرشادات الأمن والسلامة في المدارس
تكون إرشادات الأمن والسلامة في المدارس كما يلي:
1. تغطى المصارف والحفر القديمة وجميع الأماكن، التي قد تمثل خطورة على التلاميذ.
2. تخلو الطرقات مما يعوق حركة المشاة.
3. إذا استخدمت النوافذ الزجاجية في الطرقات، فإن ارتفاع الزجاج عن الأرضية لا يقل عن ارتفاع متر.
4. يوجد عدد كاف من طفايات الحريق وتوضع في أماكن ظاهرة، يسهل الوصول إليها.
5. تصمم الممرات بطريقة تمنع تجمع المياه بها.
6. يتم التفتيش على مطافئ (طفايات) الحريق، وصيانتها بشكل دوري من قبل شخص مؤهل.
7. وجود توصيلات كهربائية ذات جهد عال، لم تكن موجودة في التصميم الأصلي، مما تسبب خطورة.
8. يتم تعليم التلاميذ الاستخدام الصحيح والآمن للأجهزة والمواد الكيماوية، بحيث يكتسب المتعلمون العادات السليمة والآمنة في حياتهم اليومية.
9. توجد سلال مهملات وغيرها من صناديق تجميع المخلفات مصنوعة من مواد غير قابلة للاشتعال.
10 .عند استخدام الأجهزة الكهربائية الصغيرة الحجم يتم التأكد من أن التوصيلات الكهربائية في الفصول، والمعامل، والورش تتحمل الإجهادات المطلوبة، والمتوقعة في المستقبل.
11. يلم معظم المعلمين والمتعلمين بمبادئ الإسعافات الأولية، ويتم تدريبهم عليها.
12. لا يصرح بالوصول إلى أماكن تخزين السوائل القابلة للاشتعال إلا لأشخاص مختارين.
13. يتم إعداد خطة لإخلاء المبنى، توافق عليها الجهة الرسمية المختصة.
14. تلقى محاضرات في كيفية الوقاية من الحريق، والقواعد الواجب إتباعها لإخلاء المباني، ويتم التدريب على الإجراءات الواجب إتباعها عند اندلاع حريق بمساعدة الجهود الرسمية المختصة، ويشترك فيها التلاميذ والمعلمون.
15. تقوم إدارة المدرسة ومدرسوها بفحص يومي لكل وسائل الخروج؛ للتأكد من حسن أدائها.
16. لا يقل عدد التدريبات التي تتم في العام الدراسي الواحد عن تدريبين للأمن والسلامة.
17. يتم تعيين أمين لكل صف من الصفوف المتقدمة؛ للمساعدة في التنفيذ الصحيح للتدريب على إخلاء المبنى، ويحدد بديلان على الأقل؛ لضمان الأداء السليم للتدريب في حالة غياب الأمين الأساسي.
18. يتم الإنذار من الحريق لأغراض التدريب ، باستخدام جهاز إنذار الحريق ، وليس باستخدام جرس المدرسة .
19. تتوافر شبكة صرف صحي سليمة بالموقع.
20. تم تحديد نقطة معينة خارج المبنى، بحيث تبعد عن المبنى بقدر كاف، يمنع تعرض التلاميذ للخطر، أو إعاقة أجهزة الإطفاء.
21. تتوافر المياه الصالحة للشرب في موقع المدرسة.
22. تتوافر شبكة كهرباء تعمل بكفاءة بالموقع.
23- توجد بالمعامل ستائر معالجة ضد الاشتعال..
24. توجد أبواب طوارئ عاملة في المعامل (لا ينطبق على كل المراحل الدراسية).
25. يوجد باب للطوارئ في المعمل.
26. يوجد بالمدرسة عدد كاف من مطافئ (طفايات) الحريق الصالحة للاستخدام.
قواعد الأمن والسلامة في المدارس
تتمثل قواعد الأمن والسلامة في المدارس في السطور التالية:
1. المشاركة في اجتماعات أولياء الأمور والتحدث مع المدير حول ما يمكن القيام به لزيادة الأمان في المدرسة.
2. مناقشة طفلك عن السلامة والتأكد من مدى معرفته بكيفية الاتصال بك أو شخص موثوق به في حالة تعرضه للخطر.
3. التعرف على طرق الرحلة من وإلى المدرسة والتأكد من أنك وطفلك تعرفان كلا من الطرق الأساسية والبديلة في حالات الطوارئ.
4. إبلاغ موظفي المدرسة عن مشاكل طفلك الصحية والعاطفية، مثل، حساسية الطعام، الإعاقة الجسدية، أو تعرضه للتنمر.
5. التعرف على تدابير الأمن والسلامة داخل المدرسة وتحديد الزوار والمرافقين للأطفال.
6. التعرف على إجراءات الطوارئ في المدرسة ومدى تحقق سلامة الطلاب.
أهداف السلامة والأمان في المدرسة
تسعى دائمًا كل منشأة ومدرسة، توفير سبل الأمان للعاملين بها الطلاب والمدرسين، وتوفير لهم الطرق المتطورة وسهل تطبيقها عند وجود خطر، حفاظاً على سلامتهم ومن أبرز أهداف الأمن والسلامة ما يلي:
1. توفير لهم بيئة صحية، خالية من المخاطر والمشاكل.
2. الحفاظ على حياة التلاميذ والمعلمين في المدرسة.
3. توفير لهم كافة الطرق للتعليم بشكل صحيح ومناسب.
4. الحفاظ على كل ما يخص الطلاب والمعلمين.
5. استخدام الإرشادات عند التعرض للازمات الحفاظ على السلامة للطلاب والعاملين.
6. تنفيذ معايير الدولة لتوفير سبل السلامة في المدارس.
7. الاهتمام بجمع سبل الأمان والسلامة للطلاب، وتطوير سلوكياتهم عند التعرض للخطر داخل المدرسة وخارجها.
8. الحد من إصابة التلاميذ في الملاعب، وضمان سلامتهم عند اللعب داخل المدرسة.
أدوات الأمن والسلامة في المدارس
تتمثل أدوات الأمن والسلامة في المدارس في النقاط التالية:
1. النظام يمكن أن يتعرض الطلاب إلى خطر الإصابة أثناء السير الجماعي في المدرسة، لذلك يجب توعية الطلاب بأهمية النظام.
2. حالات الطوارئ يجب إرشاد الطلاب عن كيفية التعامل عند حدوث أي كارثة تؤثر على حياتهم.
3. أدوات أخرى على سبيل المثال: قلم ودفتر لتسجيل بعض الملاحظات، ملقط، وأيضًا مقص، وكذلك أربطة ضاغطة طبية، أشرطة لاصقة، وأيضًا شاش بمختلف الأحجام، وكذلك الكتيب الذي يشرح الإسعافات الأولية، بالإضافة إلى قفازات مختلفة الأحجام، وأخيرًا المطهر.
مصادر المخاطر في المدرسة وطرق تجنبها
تكون مصادر المخاطر المحتملة في المدارس وأساليب تجنبها كما يلي:
1. مخاطر صحية، وهي مجموعة من المخاطر تحدث نتيجة الإهمال، او تحدث بسبب البيئة المحيطة بالمدرسة
2. مخاطر ذاتية، وهي المخاطر التي يتوقع حدوثها بسبب الإهمال في شروط السالمة.
3 .مخاطر ذاتية، وهي مجموعة من التصرفات لدى الطالب، ومنها المشاجرات، والإهمال، وعدم الاهتمام بإجراءات
السالمة.
4 .مخاطر كهربائي، وهي المخاطر التي تحدث نتيجة الإهمال في عدم اجراء الصيانة.
