أساليب التعليم التقليدي

أساليب التعليم التقليدي وكذلك مميزات التعليم التقليدي، كما سنضوح مقارنة بين التعليم الإلكتروني و التعليم التقليدي، وكذلك سنتحدث عن أنواع التعليم التقليدي، وكل هذا من خلال مقالنا هذا تابعوا معنا.

أساليب التعليم التقليدي

1- الإلقاء الخطابي (Lecturing):
الإلقاء الخطابي أو المحاضرة هو الأسلوب الأشهر في تعليم الطلبة، خاصًة في المراحل الدراسية المتقدمة وصفوف الدراسات العليا، والإلقاء الخطابي أداة التدريس التقليدية الأشهر والأكثر أهمية وفعالية في نفس الوقت، فيلجأ المعلم بهذه الحالة إلى تلخيص المواد الدراسية الزخمة، وإيصالها إلى الطلاب بطريقة منظمة وممنهجة، مما يقلل من العبء المترتب على الطالب، وفيما يلي أهم مميزات أسلوب الإلقاء الخطابي في التعليم:
– يمكن للإلقاء الخطابي أو المحاضرة تلبية الاحتياجات المحددة للطلاب عبر إلقاء كمية هائلة من المعلومات ولكن بطريقة مبسطة.
– إنّ المحاضرات هي الأسلوب المفضل للطلاب السمعيين؛ أي أولئكَ الذين يتعلمون بشكل أفضل من خلال الاستماع.
– يمكن للمعلم استغلال مهاراته وإلهام طلابه أثناء المحاضرة مما يجعلهم يتشوقون أكثر لمحاضراته ويستلهمون منه بعض الأفكار.
– باستخدام أسلوب الإلقاء الخطابي يستطيع المعلم المحاضر إيصال المعلومة لأكبر عدد من الطلاب.
2- التعلم بمساعدة الأقران (Peer Assisted Learning):
يعتمد مفهوم التعلم بمساعدة الأقران على مبدأ الدعم والمساعدة التي يتلقاها الطالب من زميله، ولاتباع هذا الأسلوب يُعيّن بعض الطلبة في الغرفة الصفية كقادة لمجموعات طلابية من قبل معلميهم، وتتم عملية ترشيح واختيار الطلبة القادة على أسس عدة أهمها؛ التفوق الأكاديمي وتمتعهم بمهارات الاتصال الجيدة، بالإضافة إلى أن يكونوا مسؤولين عن تعليم زملائهم الطلبة خلال الفصل الدراسي، ويتميز أسلوب التعلم بمساعدة الأقران بما يلي:
– مساعدة الطلبة الذين لديهم رُهاب من الاقتراب من معلميهم وسؤالهم، وبتواصلهم مع زملائهم يكسرون هذا الحاجز.
– تشارك الطلبة القادة مع زملائهم المعرفة من خلال تقنيات أبسط وأفضل وأقرب للطلبة الآخرين، والتي يمكن لها أن تعزز من أدائهم.
– تعلم الطلاب من أقرانهم الطلبة القادة المفاهيم الأساسية والمعقدة بسهولة أكبر.
– استفادة الطلبة القادة من مساعدة زملائهم؛ بحيث يعزز أسلوب التعلم بمساعدة الأقران من ثقة الطلبة القادة بأنفسهم، بالإضافة إلى أن أسلوب التدريس هو أفضل أسلوب للتعلّم والفهم وتعزيز المعلومات.
– يُمكّن هذ الأسلوب الطلاب من اختيار تعلم ما هو مبهم وغير مفهوم بالنسبة لهم فقط، وبذلك لن يكونوا بحاجة للاستماع مطولًا لشرح معلومات هم على دراية بها، فهذا الأمر يخلق للطلبة بيئة تعلم أفضل ومناسبة للجميع.

مميزات التعليم التقليدي

1- الهيكل المنظم:
في نظام التعليم التقليدي، تتمتع المدارس أو المؤسسات بهيكل وأساس جيد التنظيم، كل شيء مخطط مسبقًا، سواء كان المنهج الدراسي أو الأنشطة اللامنهجية أو الجدول الزمني اليومي.
2- الالتزام بالمواعيد والانضباط:
الوصول إلى المدرسة في الوقت المحدد، مع وجود فترة زمنية معينة لكل فترة، ووقت استراحة وتوقيت راحة، كلها مخططة مسبقًا ويتم إجراؤها على سبيل الروتين هذا يعطي الطلاب والمعلمين شعورًا بالتوحيد.
3- الشمولية:
أثناء الالتحاق بالمعهد التقليدي، يجب على الجميع اتباع نفس القواعد واللوائح ويتم تقديم نفس النوع من المعاملة لكل طالب، بغض النظر عن العقيدة أو الطبقة أو الخلفية إنه يمنح الجميع شعورًا بالانتماء دون الفصل في طبقات ومجموعات مختلفة.
4- التعلم وجها لوجه:
يتيح التعليم التقليدي للطلاب التفاعل مع معلميهم وأقرانهم يطور هذا التفاعل علاقة جوهرية بين الطلاب والمعلمين ويساعد الطلاب على الاستفادة من توجيه المعلمين وتوجيههم.
5- التنشئة الاجتماعية:
يضيف التفاعل مع الزملاء والأصدقاء أيضًا إلى عملية تعلم الطلاب يتعلمون تحمل الاختلافات ويتعلمون مشاركة واحترام آراء بعضهم البعض هذا النوع من التفاعل يطور ويغذي القيم الأخلاقية لدى الطلاب.
6- نشاطات خارجية:
تغرس الأنشطة اللاصفية الثقة في الطلاب إنه يمنحهم فرصًا للتنقيب واستخراج المواهب المخفية التي لديهم ومشاركتها مع العالم هذه المهارات التي يتم صقلها هنا تساعدهم على التفوق لاحقًا في حياتهم المهنية لا يقدم التعليم عبر الإنترنت مثل هذه الفرص.
7- نظام الدرجات:
يساعد نظام الدرجات الطلاب على أن يكونوا يقظين خلال فترة تعليمهم ويساعدهم في التغلب على التسويف.
8- القدرة التنافسية:
يشجع نظام التعليم التقليدي القدرة التنافسية بين الطلاب يتم تشجيعهم وإتاحة الفرص لهم للتنافس ضد بعضهم البعض والحصول على أفضل النتائج من أنفسهم.
9- الدرجة العلمية:
يتم الاعتراف بالدرجة المكتسبة من خلال التعليم التقليدي من قبل كل مؤسسة في جميع أنحاء العالم هذه القطعة من الورق هي دليل على أنك قد اجتزت معيارًا معينًا ضروريًا لإثبات أنك مؤهل بدرجة كافية.

مقارنة بين التعليم الإلكتروني و التعليم التقليدي

1-أسلوب التعليم المستخدم :
– التعليم الإلكتروني:
يوظف المستحدثات التكنولوجية، حيث يعتمد على العروض الإلكترونية متعددة الوسائط، وأسلوب المناقشات وصفحات الويب.
– التعليم التقليدي:
يعتمد على الكتاب فلا يستخدم أى من الوسائل أو الأساليب التكنولوجية إلا في بعض الأحيان.
2-التفاعل:
– التعليم الإلكتروني:
يقوم على التفاعلية، حيث يتيح استخدام الوسائط المتعددة للمتعلم الإبحار في العروض الإلكترونية، والتعامل معها كما يريد، وتسمح له المناقشات عبر الويب بالتفاعلية
– التعليم التقليدي:
لا يعتمد على التفاعل، حيث انه يتم فقط بين المعلم والمتعلم، لكن لا يتم دائما بين المتعلم والكتاب، باعتباره وسيلة تقليدية لا تجذب الانتباه.
3-إمكانية التحديث:
– التعليم الإلكتروني:
يمكن تحديثه بكل سهولة، وغير مكلف عند النشر على الويب كالطرق التقليدية، حيث انه يمكن أن يتم بعد النشر.
– التعليم التقليدي:
عملية التحديث هنا غير متاحة لأنك عند طبع الكتاب لا يمكنك جمعه والتعديل فيه مرة أخرى بعد النشر.
4-الإتاحة:
– التعليم الإلكتروني:
متاح في أي وقت، لذا يتمتع بالمرونة متاح في أي مكان، حيث يمكن الدخول على الإنترنت من أي مكان، لذا ففرص التعليم له متاحة عبر العالم.
– التعليم التقليدي:
له وقت محدد في الجدول، وأماكن مصممة، كما أن فرص التعليم فيه مقتصرة علي الموجود في إقليم أو منطقة التعليم.
5-مسئولية التعلم:
– التعليم الإلكتروني:
يعتمد على التعليم الذاتي، حيث يتعلم المتعلم وفقا لقدراته واهتماماته، وحسب سرعته والوقت الذي يناسبه، و المكان الذي بلائمه.
– التعليم التقليدي:
يعتمد على المعلم، لذا فهو غير متاح في أي وقت، ولا يمكن التعامل معه إلا في الفصل الدراسي فقط.
6-تصميم التعليم:
– التعليم الإلكتروني:
يتم تصميم العملية التعليمية بناء على خبرات تعليمية يمكن اكتسابها من خلال التعليم.
– التعليم التقليدي:
يتم تصميم العملية التعليمية من خلال وضع هيكل محدد مسبقا، على نظام واحد يناسب الجميع(One Size Fits All )
7-نظام التعليم:
– التعليم الإلكتروني:
يتم فى نظام مفتوح مرن و موزع، حيث يسمح للمتعلم بالتعلم وفقاً لسرعته وفى مكانه، أى يحقق الإجابة على متى؟ كيف؟ أين؟. كما أن التوزيع يعنى كل من المعلم والمتعلم والمحتوى فى أماكن مختلفة.
– التعليم التقليدي:
يحدث فى نظام مغلق، حيث يجب التحديد للمكان والزمان أى الإجابة على أين؟ ومتى؟